O mundo está a experienciar uma crise de aprendizagem. Para dar aos jovens as melhores oportunidades de sucesso, precisamos de os apoiar de forma abrangente. Os primeiros passos são identificar o ponto em que se encontram as competências de que as crianças e os jovens necessitam, monitorizar o progresso no seu desenvolvimento, e assegurar que nenhuma criança ou jovem seja deixado para trás.

Recovering Learning, publicado conjuntamente pela UNICEF e pela Comissão para a Educação, apoia estes esforços, fornecendo uma visão abrangente da aquisição de competências entre crianças e jovens. O relatório salienta a necessidade de melhorar o acompanhamento dos progressos no desenvolvimento de competências, especialmente à luz da prioridade global de recuperar a educação em resposta às perturbações relacionadas com a COVID.

Para alcançarmos sucesso no compromisso global de apoiar o desenvolvimento integrado de crianças e jovens, precisamos de dados mais fiáveis e inclusivos de restruturar o nosso sistema educativo, assim como mobilizar um maior e melhor investimento na educação para financiar a transformação, incluindo através de instrumentos e métodos inovadores.