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PUBLICAÇÕES
Acerca das Publicações UNICEF

As publicações da UNICEF desempenham um papel fundamental para a realização do mandato da organização: a defesa dos direitos e do bem-estar de todas as crianças do mundo.

São documentos essenciais para: sensibilizar os governos, os meios de comunicação social, o público e a sociedade civil; partilhar conhecimentos acerca da situação das crianças e dos meios mais eficazes de garantir o pleno gozo dos seus direitos; mobilizar recursos materiais.

Todos os anos, a UNICEF publica «A Situação Mundial da Infância», que representa o levantamento mais exaustivo sobre o bem-estar das crianças. Este importante relatório combina uma análise profunda com perfis nacionais abrangentes, mapas e dados estatísticos relativos a 193 países.



Report Card 6 – Pobreza infantil nos países ricos 2005
Autor: UNICEF Innocenti Research Centre
Série: Innocenti Report Cards, 6
Data da Publicação: 2005
Nº de Páginas: 36
Línguas: Português, (versões em Inglês, Francês, Italiano, Espanhol disponíveis em http://www.unicef-irc.org/cgi-bin/unicef/Lunga.sql?ProductID=371)

Download – (600 kb)

Outras Línguas: www.unicef.org/publications

Este estudo sobre pobreza infantil nos países ricos conclui que a percentagem de crianças pobres no mundo desenvolvido aumentou em 17 dos 24 países da OCDE para os quais existem dados. Independentemente do instrumento aplicado para medir a pobreza, a situação das crianças parece ter-se deteriorado ao longo da última década.



Progress For Children (volume 2, 2005)
Autor: UNICEF
Nº de Páginas: 30
Data da Publicação: Abril 2005, rev. Junho 2005
Editor: UNICEF
Línguas: Inglês (Francês, Espanhol)


Disponível em: www.unicef.org/publications/index_25937.html
Apesar dos progressos conseguidos a nível mundial em matéria de educação das raparigas, são muitas
as que continuam fora da escola. O Progresso para as Crianças dá conta dos avanços e dá conta da situação
relativamente aos compromissos assumidos pela comunidade internacional a fim de eliminar as disparidades
de género na educação até 2005 – o primeiro dos Objectivos de Desenvolvimento do Milénio.



Relatório Anual 2004
Autor: UNICEF
Nº de Páginas: 52
Data da Publicação: Junho 2005
Editor: UNICEF
Línguas: Inglês (Francês, Espanhol disponível em breve)


Disponível em: www.unicef.org/publications/index_27262.html
O Relatório Anual 2004 resume o trabalho da UNICEF com os seus parceiros nos 157 países onde actua.
Destaca as áreas prioritárias de intervenção no terreno, analisa as ameaças para a infância em diversas situações de emergência que, em 2004, contaram com a resposta da UNICEF, e apresenta um resumo das receitas e despesas do ano.



Manual de Aleitamento Materno
Autor: Leonor Levy / Helena Bértolo
Nº de Páginas: 34
Data da Publicação: 2012

Editor: UNICEF / Comissão Nacional Iniciativa Hospitais Amigos dos Bebés
Línguas: Português

Download – (4.7 mb)
Este Manual, editado pela Comissão Nacional Iniciativa Hospitais Amigos dos Bebés e pelo Comité Português para a UNICEF, com o apoio do Ministério da Saúde, pretende contribuir para a promoção do aleitamento materno com sucesso.



Progress for Children (Volume 1, 2004)
Autor: Unicef
Nº de Páginas: 21
Data da Publicação: Setembro 2004
Editor: Unicef
Línguas: Inglês, Francês, Espanhol


Disponível em: www.unicef.org/publications
http://www.unicef.org/publications/index_23557.html

Este primeiro número de «Progress for Children» aborda o Objectivo de Desenvolvimento do Milénio relativo à sobrevivência infantil e descreve os progressos conseguidos a nível global no sentido da sua concretização, até 2015. Apesar dos progressos de conjunto alcançados no domínio da sobrevivência das crianças, desde 1990, continuam a verificar-se diferenças/disparidades consideráveis entre países e regiões e mesmo no interior destes.



Conhece os teus Direitos
Autor: Comité Português para a Unicef
Nº de Páginas: 8
Data da Publicação: 1997
Editor: Comité Português para a Unicef
Línguas: Português

Download – (187 kb)

Desdobrável e poster com os direitos da criança, numa linguagem mais acessível e ilustrações coloridas.




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